为深入推进教育数字化战略行动，提升教师数字化教学能力，高质量建设护理专业在线开放课程，2026年4月29日下午14:00，英国上市公司365在7号楼217会议室召开第九周教研活动，聚焦国家智慧职教平台使用交流与在线开放课程建设经验分享开展集中研讨。本次活动由专业主任李自宣主持，副院长曹雪楠总结讲话，全体教师参会学习。
活动伊始，李自宣主任围绕国家智慧职教平台核心功能、资源调用、在线建课、混合式教学组织等内容进行系统讲解与实操演示，明确平台作为 “云端工具箱” 的高效使用方法，倡导 “引用优质资源、避免重复造轮子”，依托 MOOC+SPOC 双平台实现开放共享与精准教学协同发力。
随后，在在线开放课程建设经验分享中，李自宣主任从课程规划、内容开发、教学活动设计、多元考核评价四大环节，系统拆解全流程建设路径。结合护理专业特色，重点讲解岗课赛证融通、虚拟仿真融合、课程思政融入、临床情境化教学等创新实践，以优秀课程案例为示范，为教师提供可复制、可推广的建设范式。交流环节，老师们围绕平台应用、课程设计、特色打造等问题深入研讨、互学互鉴，凝聚建设共识。
最后，副院长曹雪楠在总结中强调，在线开放课程是打造护理 “金课”、提升人才培养质量的关键抓手。她要求全体教师：一要强化平台应用，将数字化工具融入教学全过程；二要聚焦质量提升，突出临床导向与专业特色；三要坚持协同创新，以团队协作持续优化课程建设。
本次教研务实高效、指导性强，有效提升了教师数字化教学能力与课程建设水平，为学院推进教育数字化转型、建设高质量在线开放课程奠定坚实基础。